随着学校高质量发展的深入推进，作为学校经济管理的核心部门，计划财务处积极响应《新时代高校教师职业行为十项准则》的号召，深入开展树“树师德、正师风”专项整治学习活动。此次学习旨在加强财务处员工的职业道德建设，规范职业行为，为学校高质量发展提供坚实的财务保障。现将学习总结如下：

一、学习背景与意义

《新时代高校教师职业行为十项准则》是高校教师职业道德的基本规范，对于提升高校教师整体形象、促进高等教育事业发展具有重要意义。作为支撑学校日常运转与发展的核心部门之一，学校财务处面临着前所未有的挑战，在这一时期，财务处积极响应学校号召，以“树师德、正师风”为主线，深入开展学习与实践活动，提升职业道德素养，规范职业行为，为学校高质量发展贡献力量。

二、学习内容与有效做法

（一）学习内容

1.师德建设：坚守职业道德，筑牢思想防线

加强学习：组织员工深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》的具体内容，通过解读文件精神、讨论交流等形式，全面理解准则的内涵和要求。定期组织学习国家财经法规和学校财务管理制度，确保每一项操作都严格遵循法律法规，为学校的健康发展保驾护航。

强化服务意识：坚持以师生为中心，不断提升服务质量。通过优化服务流程、提高服务效率。

廉洁自律：财务处员工严格遵守财经纪律，坚决杜绝任何形式的财务违规行为，确保资金使用的公正、透明，树立了良好的职业形象。

2.正师风建设：弘扬正气，树立行业新风

提升业务能力：鼓励员工不断学习新知识、新技能，提高业务水平。通过组织内部培训、参加外部研讨会等方式，不断提升团队的整体素质。

倡导团队精神：强化团队合作意识，鼓励员工之间的沟通与协作。通过团队建设活动，增强了团队的凝聚力和向心力。

营造文化氛围：积极营造积极向上、和谐的工作氛围，激发员工的工作热情和创造力。通过内部刊物、网络平台等渠道，宣传财务处的工作动态和成果，展示了财务团队的良好形象。

3.学习与实践：知行合一，推动高质量发展

在“树师德、正师风”的学习与实践过程中，财务处始终坚持知行合一的原则，将学习成果转化为工作动力和实践能力。结合财务工作中的实际案例，分析违反准则的行为及其后果，通过深入学习国家财经法规、学校财务管理制度以及先进的财务管理理念和方法，财务处员工不断提升自己的业务水平和综合素质，为学校的高质量发展提供了有力的财务保障。

（二）有效做法

加强宣传教育：学校通过组织讲座、研讨会等形式，加强对财务处人员的职业道德教育，使大家深刻认识到遵守职业准则的重要性。

制定完善制度：学校制定了详细的财务处工作规范，明确了各项工作的流程和要求，确保工作的高效和规范。

强化监督检查：学校设立了专门的监督机构，定期对财务处的工作进行检查和评估，确保各项工作的顺利进行。

三、存在的问题

意识不足：仍有部分财务处人员对职业准则的重要性认识不足，认为财务与老师是两个职业，不与学生打交道，不会存在准则中的问题，重视性不够，今后将加强思想教育，提升认知，做好师德师风建设。

四、薄弱环节

1.培训机制不完善：财务处人员的培训机制尚不完善，需要加强对新入职人员的培训和指导。

2.信息共享不畅：财务处与其他部门之间的信息共享不够顺畅，缺乏沟通，需要加强沟通和协作。

五、学习成效与展望

通过此次专项整治学习活动，财务处员工对《新时代高校教师职业行为十项准则》有了更深入的认识和理解。大家更加自觉地遵守职业道德规范，规范职业行为，为学校高质量发展提供了有力的财务保障。同时，团结协作意识也得到了增强，形成了积极向上的工作氛围。

展望未来，计划财务处将继续深化“树师德、正师风”专项整治学习活动，不断完善学习机制和方法。我们将继续加强员工的职业道德教育和业务培训，提升员工的综合素质和业务能力。同时，我们也将积极探索新的财务管理模式和方法，不断提高财务管理水平和效率，为学校的长远发展提供坚实的财务支撑。

通过此次专项整治学习活动，财务处为提升职业道德素养、规范职业行为奠定了坚实基础。我们将以此为契机，不断提升自身综合素质和业务能力，助推学校高质量发展。